Toolkit – Direitos da Criança em Moçambique

Guia acessível sobre os direitos da criança e adolescente, para todos os níveis de escolaridade e todos os tipos de deficiência.

🔊 A ler em voz alta…
👋
Secção 1

O que são os Direitos da Criança?

👶🏾 O que é uma criança?

Criança é toda a pessoa com menos de 18 anos. Esta é a definição da Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança.

⚖️ O que são direitos?

Direitos são regras que protegem todas as pessoas. Garantem que possamos viver com dignidade, segurança e liberdade. Ter um direito significa poder exigir respeito e protecção.

🌍 O que são direitos humanos?

São direitos que todas as pessoas têm — simplesmente por existirem. Não dependem do país nem do governo. Exemplos: direito à vida, à liberdade, à igualdade e à protecção.

👧🏾 O que são direitos da criança?

São direitos especiais para crianças. Reconhecem que as crianças precisam de mais protecção, cuidado e atenção. As crianças também têm o direito de participar nas decisões que dizem respeito às suas vidas.

Em resumo simples:

Todo o ser humano tem direitos. As crianças têm os mesmos direitos que os adultos — e ainda têm direitos extras porque precisam de mais cuidado.

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Secção 2

Tipos de Deficiência e Barreiras

Para que todos possam participar, precisamos conhecer as barreiras e como as remover.

👁🏾 Deficiência Visual

❌ Barreiras

Sem descrição de imagens. Textos não acessíveis. Sem braille.

✅ Como incluir

Usar audiodescrição, braille, fontes legíveis e contraste adequado.

👂🏾 Deficiência Auditiva

❌ Barreiras

Sem intérprete de Língua de Sinais (LSM). Sem legendas.

✅ Como incluir

Vídeos com intérprete da LSM e legendas claras em todos os conteúdos.

🧠 Deficiência Intelectual

❌ Barreiras

Textos longos e linguagem muito complexa.

✅ Como incluir

Leitura fácil, frases curtas, exemplos do dia-a-dia e imagens explicativas.

🦽 Deficiência Física

❌ Barreiras

Escadas, obstáculos e difícil acesso a serviços.

✅ Como incluir

Rampas, portas largas e atendimento prioritário.

💚 Deficiência Psicossocial

❌ Barreiras

Estigma e falta de apoio psicossocial.

✅ Como incluir

Escuta activa, respeito e ambientes seguros e acolhedores.

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Secção 3

Quando os Direitos São Violados?

Atenção!

Estas situações são violações dos direitos da criança e devem ser denunciadas imediatamente.

Os direitos da criança são violados quando ela:

  • É abandonada pela família
  • É separada dos pais sem motivo válido
  • Não pode ir à escola ou brincar em segurança
  • Não tem acesso a informação adequada
  • É presa ou isolada por ter deficiência
  • Não pode dar a sua opinião
  • Não recebe cuidados de saúde
  • É forçada a casar
  • É obrigada a trabalhar (trabalho infantil)
  • É maltratada, abusada ou violentada
Secção 4

Onde denunciar?

Se souber ou suspeitar de uma violação:

Denuncie imediatamente! Não espere. Uma denúncia pode salvar uma criança.

116Linha Fala Criança
1458Linha Verde
GabineteAtendimento à Família e Menores Vítimas de Violência
EsquadraEsquadra de polícia mais próxima
LíderesLíderes Comunitários
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Secção 5

Principais Direitos da Criança

De acordo com a Lei nº 07/2008 de 9 de Julho (Lei de Promoção e Protecção dos Direitos da Criança):

  • 1. Vida e SaúdeCrescer com saúde e ter a sua integridade respeitada.
  • 2. Liberdade, Respeito e DignidadeParticipar na vida familiar e comunitária sem discriminação nem violação.
  • 3. Convivência Familiar e ComunitáriaViver em harmonia com os pais, familiares e comunidade.
  • 4. Educação, Cultura e LazerEstudar, brincar e desenvolver-se em segurança.
  • 5. Protecção no TrabalhoProibição do trabalho infantil. Adolescentes têm direito a trabalho seguro e adequado.

Leis que protegem as crianças:

Constituição de Moçambique · Lei nº 7/2008 · Lei da Família nº 22/2019 · Lei nº 10/2024 · Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança (1989) · Carta Africana dos Direitos da Criança (1990)

Importante lembrar:

Além destes direitos específicos, toda a criança tem também todos os direitos humanos comuns a qualquer pessoa.

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Secção 6

Direitos de Crianças com Deficiência

Com base na Lei nº 10/2024 de 7 de Junho (Lei de Promoção e Protecção das Pessoas com Deficiência):

  • Direito à AcessibilidadeAmbientes seguros, rampas, comunicação acessível e tecnologia de apoio.
  • Direito à Educação InclusivaMateriais adaptados, intérprete da LSM, braille e apoio pedagógico.
  • Direito de ParticiparOpinar, escolher e ser ouvida nas decisões sobre a sua própria vida.
  • Direito à SaúdeAtendimento adequado, reabilitação e serviços especializados de saúde.
  • Protecção contra abuso e negligênciaCrianças com deficiência têm maior risco de violência — devem receber protecção reforçada.
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Secção 7

Como Criar Ambientes Inclusivos?

🏫 Na escola

  • Adaptar os materiais de ensino para todos
  • Professores com formação em inclusão
  • Intérprete da Língua de Sinais Moçambicana (LSM)
  • Escrita e materiais em braille
  • Acessibilidade física (rampas, corredores largos) e comunicacional

🏘️ Em casa

  • Conversas abertas e honestas com as crianças
  • Dar apoio emocional e afecto
  • Incentivar a autonomia e a autoconfiança

🌴 Na comunidade

  • Eliminar estigmas e preconceitos sobre deficiência
  • Tratar todas as pessoas com respeito e empatia
  • Garantir que a informação seja acessível a todos

Lembre-se:

Inclusão não é favor — é um direito. Uma comunidade é mais forte quando todas as pessoas podem participar plenamente.

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